Le Pays des Pasdix est un outil de remédiation conçu pour accompagner le développement arithmétique d’enfants fréquentant l’enseignement individualisé. Son approche ludique et son matériel évolutif permettent de prendre du recul par rapport aux difficultés pédagogiques, de répondre aux besoins spécifiques et de réajuster en fonction des progrès réalisés. Le fil conducteur magique, maintenu dans les différents secteurs arithmétiques, les amuse, les rassure, les guide et les motive à se mettre en action.
Le Pays des Pasdix est un outil de prévention qui peut être utilisé dans l’enseignement ordinaire pour assurer les bases conceptuelles et procédurales du traitement des nombres et des opérations. Il peut éviter que des enfants manipulent des chiffres au lieu des nombres, appliquent les procédures écrites pour calculer mentalement, reproduisent des techniques opératoires vides de sens et s’enferment dans des automatismes qui freinent leurs capacités de réflexion. Ceux qui ont une bonne mémoire et/ou qui sont techniquement habiles, font parfois illusion jusqu’au traitement des grands-nombres, des nombres décimaux, du système métrique…
Le Pays des Pasdix emmène les enfants à la rencontre de personnages étonnants qui, en se transformant, vont leur faire découvrir la magie de la numération décimale. Pour assurer la conceptualisation et la maîtrise de ce système, il les invite ensuite à expérimenter les principes de regroupement, conversion et position en manipulant des représentations concrètes, figuratives et symboliques des nombres avant de les entraîner dans des jeux de transcodages.
Le Pays des Pasdix donne aux enfants l’envie et les moyens de planifier puis de matérialiser des opérations mentales en gérant des décompositions de plus en plus complexes. Il réduit progressivement les représentations visuo-spatiales et numériques qui soutiennent la mémoire de travail pour aboutir à des déroulements opératoires essentiellement mentalisés. Il profite du matériel représentatif pour donner du sens et soutenir la mise en mémoire des procédures écrites. Pour exercer les nouveaux savoir-faire opératoires, il adapte des activités ludiques classiques et fournit une progression de jeux qui proposent de réaliser, en compétition ou en coopération, des exploits de plus en plus audacieux.
Le Pays des Pasdix présente aux enfants des livrets imagés qui rassemblent des mises en scène des décompositions des nombres 6, 7, 8, 9 et 10 pour activer la voie sémantique d’apprentissage des faits arithmétiques élémentaires d’addition et de soustraction. Pour renforcer et automatiser l’intégration de ces associations opérandes-résultat, il prolonge leur exploitation dans des jeux variés et propose d’écouter puis de chanter ensemble les descriptions des scènes imagées posées sur des airs connus.
Le pays des Pasdix 